As crianças montaram um jardim de faz de conta, e assim, conversamos sobre os cuidados que são necessários para cuidar do jardim e das plantas. Conversamos sobre o trabalho de jardineiro, fizemos um passeio pela escola para conhecer os jardins que temos neste espaço, e em outro momento brincamos de jardineiro, cada criança com seu regador.
Ao brincar, a criança assume papéis e aceita as regras próprias da brincadeira, executando, imaginariamente, tarefas para as quais ainda não está apta ou não sente como agradáveis na realidade. Lev Vygotsky
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