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No Ensino Fundamental, a formação é entendida como básica no sentido de que nesta etapa da escolaridade se inicia a caminhada formal do saber onde ampliam-se as visões do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta nossa sociedade.
O currículo e as disciplinas se estruturam em torno dessa meta e buscam, a cada ano escolar, organizar o conhecimento e o ensino, de modo que os estudantes se apropriem do saber escolar e das habilidades de pensamento valiosos para sua formação.
Este nível de ensino se responsabiliza por um período longo e plural de experiências de vida dos estudantes. Da infância à adolescência, o Ensino Fundamental dá uma atenção especial a cada um como pessoa em contínuo crescimento e desenvolvimento, com suas singularidades e necessidades marcadas pelas diferenças em termos de pensar e sentir e da compreensão possível sobre o mundo.